第三十四章 多重人格
艾伦很想反驳奇洛教授，但是他忽然发现奇洛教授也没必要在这种事情上欺骗自己。
只好无奈地说：“您要的魔法材料肯定十分的珍贵，我估计没那个能力能够获取到，您要不直接找下海格。”
“我不用你去找到魔法材料，你只需要告诉我你去勤工俭学时的见闻就可以了！”奇洛教授很是善解人意地说道。
艾伦犹豫了一会儿，感觉好像也没什么问题，就答应了奇洛教授。
两个人终于达成了一致。
艾伦再次拿起了自己的黑魔法防御术课本，轻轻地放在奇洛教授面前。
奇洛教授的手指在课本上敲击着，漫不经心的问：“你最想学什么呢？古代魔文？更强力的攻击魔咒？还是这本书里的这些孱弱的咒语？”
艾伦思考了一下回答道：“书里的咒语对我现在来说已经很不容易了，所以想优先学习一下；古代魔文我非常感兴趣，所以也想学；强力的攻击魔咒想必学起来会比较难，而且会很危险吧！”
奇洛教授直直的看着艾伦，好像有的失望的说：“好！我知道了，不过我这些强力的攻击魔咒只需要你有纯粹而强烈的情绪去驱动他，其实并不难学。”
艾伦平静地对奇洛教授说：“教授，我现在只有11岁，学东西还是循序渐进比较好。”
奇洛教授不屑地哼了一声，对这句话不置可否。
他拿起艾伦的黑魔法防御术课本，用修长且苍白的手指指着上面的一个古代魔文说：“那我们就开始吧！这个古代魔文的意思是‘目的地’！”
艾伦赶紧把这个记了下来，然后期待地看着奇洛教授。
而奇洛教授则把课本合上递给了艾伦。
艾伦呆呆地接过自己的课本，有点茫然。
奇洛教授解释说：“你已经在这有一个多小时了，再晚些你回去的时候就要被费尔奇抓住了，而且我的身体也支撑不住长时间的交谈了。”
艾伦这才惊觉自己已经来了一个多小时了，虽然有些不甘心，但今天也只能这样了。
他看着精神变得有些萎靡的奇洛教授，小心地问：“那以后...?”
“以后你每周六晚上来找我一次！”奇洛教授仿佛愈发的虚弱了。
艾伦只好礼貌地告辞离开。
正当艾伦要推门出去的时候，奇洛教授叫住了艾伦。
“你和大名鼎鼎的哈利·波特关系很好吗？”奇洛教授虽然身体感觉很虚弱，但双眼却很有神地紧盯着艾伦。
艾伦一下子卡壳了，有点摸不清奇洛教授单独套路，有些结巴地说：“还...还...行吧！”
奇洛教授缓缓地靠近艾伦，在他耳边用诱惑的声音小声地说：“你对哈利·波特是怎么击败黑魔王的一点都不好奇吗？”
艾伦呆呆地看着奇洛教授，小心地说：“好奇过！”
奇洛教授轻轻拍了拍艾伦的肩膀，继续诱惑地说：“那才是最值得追求的力量，我们也许可以一起去研究一下...”
艾伦被这突然的邀请搞得有点懵，一时不知道说些什么好了。
奇洛教授却不以为意，小声地说：“开个玩笑，你不要放在心上。”
然后奇洛教授像换了一个人似的，结巴地对艾伦说：“艾...艾伦，你...你...赶紧...回...回去吧！”
艾伦一头雾水地被赶出了门。
他一脸茫然地站在奇洛教授办公室门口，一阵冷风吹过，艾伦才惊觉自己的后背和头上都是冷汗，实在是刚刚奇洛教授带来的压力太大了，让他不得不全力以赴的去应对。
艾伦赶紧拉紧自己的长袍，这11岁的小身板很容易生病的，然后就向格兰芬多塔楼的方向走去。
他一边走一边陷入了沉思...
冰凉的夜风让他刚刚有些发热的脑子更加的清醒。
他觉着奇洛教授今天很不一样，感觉像换了个人一样，但之前对奇洛教授掌握的信息比较少，所以也说不出哪里不对来。
奇洛教授今天的表现好像一个大反派啊！艾伦脑海里忽然冒出这个想法。
但是他又想起了赫敏和罗恩好多次提起霍格沃茨是世界上最安全的地方，伏地魔气焰最嚣张的时候也没能染指霍格沃茨，要是这么想的话，那最主要的威胁应该来自于霍格沃茨外部。
想到这艾伦又开始恨自己不了解剧情了。
而且奇洛教授天天在邓布利多教授眼皮子底下，邓布利多那么的强大，他要是反派邓布利多教授不早就发现了？艾伦摇摇头，否定了自己这个奇洛教授是反派的想法。
如果奇洛教授不是反派，那他让自己留意禁林的魔法材料是为什么呢？难道是为了盗卖？好像也说的通。
但是还是无法解释奇洛教授今天的反派表现。
那奇洛教授这番表现是因为什么呢？
忽然他心中灵光一闪：“难道奇洛教授患有人格分裂症？”
这个念头出来之后，艾伦忽然觉着什么都能说得通了。
他前世看了不少讲人格分裂的电影，所以对多重人格这个概念还是很熟悉的，他觉着奇洛教授的样子很像多重人格。
艾伦觉着奇洛教授身体里至少有三种人格：
一是之前意气风发、才华横溢的人格；
二是在假期里遇到什么可怕事情分裂出来的人格，这个人格懦弱、无助、神经质、结巴，自我保护的意识很强；
三是隐藏在内心深处的野心勃勃的人格，这个人格感觉对力量的追求不择手段，而且很危险的样子；
艾伦想到这一阵头疼，他不确定奇洛教授身体里还有多少个人格，但前世看的电影里多重人格患者体内怎么也得有七八个人格，最多的甚至有二十六个。
所以奇洛教授体内的人格肯定不止三个，肯定还有会其他的隐藏的人格。
艾伦不由的对今天和奇洛教授的约定后悔起来了。
以后每周要是和这种精神病患者在一起，心里总是有些怕怕的啊！要不就当今天的事情没有发生过吧！艾伦心中暗暗的想。
但是今天奇洛教授展现出来的知识和实力也很强大啊！而自己现在想快速增强自己的实力，奇洛教授是最好的人选了，况且他今天也对自己释放了善意，也对自己的才华也很是欣赏，霍格沃茨已经找不到这样合适的人选了。
艾伦在心中为难的想。
然后他又想到奇洛教授提到的那些强力魔咒，要说艾伦不眼馋那是假的。
“真是难以抉择啊！”艾伦在心中哀叹着。
最后破坏艾伦心中天平平衡的是奇洛教授掌握的古代魔文知识。
这个可是艾伦梦寐以求的东西啊，也是探索这个世界根源奥秘的知识了，这种东西越多越好啊！
要是能“改进”几个强力魔咒，恐怕自己的债务就都不是问题了。艾伦心中很是纠结。
而且艾伦也没办法解释自己记载的那么大量的精确且又未知的古代魔文的来源，虽然今天奇洛教授只看到了其中很少一部分，他今天也只是把古代魔文知识当做诱惑自己帮他办事的筹码，现阶段不会怀疑自己，但是随着时间的推移，他肯定也会怀疑这点。
到时候就找了理由搪塞一下吧，如果他还有所怀疑就赶紧停止吧！艾伦默默地想。
艾伦这时候忽然想起了奇洛教授最后教的那个古代魔文的释义。
他快速在课本上找到那个古代魔文，然后他惊喜地发现用这个古代魔文能翻译出清洁咒的一个value为空的键值对的key，这让他心中一阵狂喜。
然后他发现自己所处的位置离之前呆的废弃女生盥洗室不远...
这次他犹豫了一下，还是没抗住诱惑，调转方向，大步向那里走去...
女厕所！你们的皇帝又回来了！
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“我不用你去找到魔法材料，你只需要告诉我你去勤工俭学时的见闻就可以了！”奇洛教授很是善解人意地说道。
艾伦犹豫了一会儿，感觉好像也没什么问题，就答应了奇洛教授。
两个人终于达成了一致。
艾伦再次拿起了自己的黑魔法防御术课本，轻轻地放在奇洛教授面前。
奇洛教授的手指在课本上敲击着，漫不经心的问：“你最想学什么呢？古代魔文？更强力的攻击魔咒？还是这本书里的这些孱弱的咒语？”
艾伦思考了一下回答道：“书里的咒语对我现在来说已经很不容易了，所以想优先学习一下；古代魔文我非常感兴趣，所以也想学；强力的攻击魔咒想必学起来会比较难，而且会很危险吧！”
奇洛教授直直的看着艾伦，好像有的失望的说：“好！我知道了，不过我这些强力的攻击魔咒只需要你有纯粹而强烈的情绪去驱动他，其实并不难学。”
艾伦平静地对奇洛教授说：“教授，我现在只有11岁，学东西还是循序渐进比较好。”
奇洛教授不屑地哼了一声，对这句话不置可否。
他拿起艾伦的黑魔法防御术课本，用修长且苍白的手指指着上面的一个古代魔文说：“那我们就开始吧！这个古代魔文的意思是‘目的地’！”
艾伦赶紧把这个记了下来，然后期待地看着奇洛教授。
而奇洛教授则把课本合上递给了艾伦。
艾伦呆呆地接过自己的课本，有点茫然。
奇洛教授解释说：“你已经在这有一个多小时了，再晚些你回去的时候就要被费尔奇抓住了，而且我的身体也支撑不住长时间的交谈了。”
艾伦这才惊觉自己已经来了一个多小时了，虽然有些不甘心，但今天也只能这样了。
他看着精神变得有些萎靡的奇洛教授，小心地问：“那以后...?”
“以后你每周六晚上来找我一次！”奇洛教授仿佛愈发的虚弱了。
艾伦只好礼貌地告辞离开。
正当艾伦要推门出去的时候，奇洛教授叫住了艾伦。
“你和大名鼎鼎的哈利·波特关系很好吗？”奇洛教授虽然身体感觉很虚弱，但双眼却很有神地紧盯着艾伦。
艾伦一下子卡壳了，有点摸不清奇洛教授单独套路，有些结巴地说：“还...还...行吧！”
奇洛教授缓缓地靠近艾伦，在他耳边用诱惑的声音小声地说：“你对哈利·波特是怎么击败黑魔王的一点都不好奇吗？”
艾伦呆呆地看着奇洛教授，小心地说：“好奇过！”
奇洛教授轻轻拍了拍艾伦的肩膀，继续诱惑地说：“那才是最值得追求的力量，我们也许可以一起去研究一下...”
艾伦被这突然的邀请搞得有点懵，一时不知道说些什么好了。
奇洛教授却不以为意，小声地说：“开个玩笑，你不要放在心上。”
然后奇洛教授像换了一个人似的，结巴地对艾伦说：“艾...艾伦，你...你...赶紧...回...回去吧！”
艾伦一头雾水地被赶出了门。
他一脸茫然地站在奇洛教授办公室门口，一阵冷风吹过，艾伦才惊觉自己的后背和头上都是冷汗，实在是刚刚奇洛教授带来的压力太大了，让他不得不全力以赴的去应对。
艾伦赶紧拉紧自己的长袍，这11岁的小身板很容易生病的，然后就向格兰芬多塔楼的方向走去。
他一边走一边陷入了沉思...
冰凉的夜风让他刚刚有些发热的脑子更加的清醒。
他觉着奇洛教授今天很不一样，感觉像换了个人一样，但之前对奇洛教授掌握的信息比较少，所以也说不出哪里不对来。
奇洛教授今天的表现好像一个大反派啊！艾伦脑海里忽然冒出这个想法。
但是他又想起了赫敏和罗恩好多次提起霍格沃茨是世界上最安全的地方，伏地魔气焰最嚣张的时候也没能染指霍格沃茨，要是这么想的话，那最主要的威胁应该来自于霍格沃茨外部。
想到这艾伦又开始恨自己不了解剧情了。
而且奇洛教授天天在邓布利多教授眼皮子底下，邓布利多那么的强大，他要是反派邓布利多教授不早就发现了？艾伦摇摇头，否定了自己这个奇洛教授是反派的想法。
如果奇洛教授不是反派，那他让自己留意禁林的魔法材料是为什么呢？难道是为了盗卖？好像也说的通。
但是还是无法解释奇洛教授今天的反派表现。
那奇洛教授这番表现是因为什么呢？
忽然他心中灵光一闪：“难道奇洛教授患有人格分裂症？”
这个念头出来之后，艾伦忽然觉着什么都能说得通了。
他前世看了不少讲人格分裂的电影，所以对多重人格这个概念还是很熟悉的，他觉着奇洛教授的样子很像多重人格。
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一是之前意气风发、才华横溢的人格；
二是在假期里遇到什么可怕事情分裂出来的人格，这个人格懦弱、无助、神经质、结巴，自我保护的意识很强；
三是隐藏在内心深处的野心勃勃的人格，这个人格感觉对力量的追求不择手段，而且很危险的样子；
艾伦想到这一阵头疼，他不确定奇洛教授身体里还有多少个人格，但前世看的电影里多重人格患者体内怎么也得有七八个人格，最多的甚至有二十六个。
所以奇洛教授体内的人格肯定不止三个，肯定还有会其他的隐藏的人格。
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但是今天奇洛教授展现出来的知识和实力也很强大啊！而自己现在想快速增强自己的实力，奇洛教授是最好的人选了，况且他今天也对自己释放了善意，也对自己的才华也很是欣赏，霍格沃茨已经找不到这样合适的人选了。
艾伦在心中为难的想。
然后他又想到奇洛教授提到的那些强力魔咒，要说艾伦不眼馋那是假的。
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这个可是艾伦梦寐以求的东西啊，也是探索这个世界根源奥秘的知识了，这种东西越多越好啊！
要是能“改进”几个强力魔咒，恐怕自己的债务就都不是问题了。艾伦心中很是纠结。
而且艾伦也没办法解释自己记载的那么大量的精确且又未知的古代魔文的来源，虽然今天奇洛教授只看到了其中很少一部分，他今天也只是把古代魔文知识当做诱惑自己帮他办事的筹码，现阶段不会怀疑自己，但是随着时间的推移，他肯定也会怀疑这点。
到时候就找了理由搪塞一下吧，如果他还有所怀疑就赶紧停止吧！艾伦默默地想。
艾伦这时候忽然想起了奇洛教授最后教的那个古代魔文的释义。
他快速在课本上找到那个古代魔文，然后他惊喜地发现用这个古代魔文能翻译出清洁咒的一个value为空的键值对的key，这让他心中一阵狂喜。
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